بررسی بروز کمشنوایی حسی- عصبی نوزادان بستری شده در بخشهای نوزادان و مراقبتهای ویژه نوزدان مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
نویسندگان
چکیده مقاله:
Background and purpose: Hearing impairment or auditory disorder is a hidden disability and is one of the most common anomalies at birth and leaves so negative effects on speech, language and cognition development. The aim of this study was the assessment of the incidence of sensorineural hearing loss (SNHL) among neonates. Materials and methods: In this prospective cohort study, 870 neonates were recruited by nonrandom sampling method. After filling in the demographic and clinical check lists, automated auditory brainstem response (AABR) was performed for neonates at the beginning of hospitalization then they were followed-up and again they were assessed with AABR and for those babies who had abnormal AABR, auditory brainstem response (ABR) was performed before discharge at the same day. Results: The mean age of the infants on admission was 3.75 ± 4.86 days and 56.4% of them were females. Totally, 3.4% of the infants had SNHL. There was a statistically significant difference between the hearing loss and the variables of birth weight, Apgar score at 1st and 5th minutes, total serum bilirubin, mechanical ventilation and its duration (P < 0.05). However, there was not a statistically significant difference between the hearing loss and the variables of age and sex of neonates, type of delivery, mother's age and number of exchange transfusion (P > 0.05). Conclusion: This study estimates the incidence of SNHL in hospitalized neonates (3.4%) which was so much similar to other studies in Iran and other countries.
منابع مشابه
بررسی بروز کم شنوایی حسی- عصبی نوزادان بستری شده در بخش های نوزادان و مراقبت های ویژه نوزدان مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
سابقه و هدف: نقص شنوایی نوعی معلولیت پنهان و یکی از شایع ترین ناهنجاری های بدو تولد می باشد و اثرات زیان باری بر رشد گفتار، زبان و شناخت دارد. در این مطالعه، به بررسی میزان بروز کم شنوایی حسی- عصبی و شناسایی برخی عوامل خطر دخیل در بروز این بیماری در نوزادان بستری در مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان طی سال 91-1390 پرداخته شد. مواد و روش ها: مطالعه تحلیلی حاضر از نوع کوهورت (هم گروه...
متن کاملبررسی تجارب حسی بیماران بستری در بخش مراقبت های ویژه مراکز آموزشی ـ درمانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، سال 1381
زمینه و هدف: درک (دریافت) و ادراک (احساس) دو جزء هر تجربه حسی هستند. دریافت حسی ( sensory reception ) جریان اطلاعات در باره محیط داخلی یا خارجی از راه حسی است. انسان ها از طریق دریافت و سازمانبندی تحریکات حسی، خود را از محیط پیرامون آگاه میسازند این ادراک و سازمانبندی تحریکات، ادراک حسی نامیده میشود. هنگامی که مددجویی در یک موسسه مراقبت بهداشتی پذیرفته میشود با محرک هایی که از نظر کمیت و...
متن کاملبررسی رضایت والدین نوزادان بستری در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان
اهداف : رضایت بیمار پدیده پیچیدهای است که تحت تاثیر عوامل گوناگون قرار دارد. رضایت بیمار یکی از مهمترین شاخصها در بهبود کیفیت مراقبت است که میتواند به عنوان معیاری با ارزش در برنامهریزیهای آینده بیمارستانی، موثر باشد. باوجود اهمیت رضایت بیمار به عنوان نشانگر کیفیت، اطلاعات به روزی از میزان رضایت والدین نوزادان بستری در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان در دسترس نیست. هدف این پژوهش تعیین میزان رضا...
متن کاملارتباط متغیرهای جمعیت شناختی با سازمان یادگیرنده در بخشهای مراقبت ویژه مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان
Background: Understanding the relationships between demographic variables and learning organization is crucial to promoting the quality of educational and therapeutic services. The current study assessed the correlations between nurses' demographic variables and learning organization in intensive care units of teaching hospitals in Hamadan, Iran. Methods: This descriptive cross-sectional...
متن کاملبررسی تاثیر برنامه توانمندسازی بر تنش مادران، تعامل مادر-نوزاد و وزن گیری نوزادان نارس بستری در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی در سال 1388
چکیده ندارد.
15 صفحه اولبررسی فراوانی اختلالات تغذیه دهانی در نوزادان بخش مراقبتهای ویژه بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران
زمینه و هدف: تغذیه یکی از ضروری ترین رفتارها برای حفظ بقا، یادگیری و تعامل نوزاد است. با توجه به اهمیت بلع در روند رشد و نقش اساسی آن در حیات نوزاد، بررسی اختلالات بلع جایگاه مهمی دارد. یکی از شاخه های اصلی فعالیت گفتاردرمان ها، تشخیص، ارزیابی و درمان این اختلال می باشد. بنابراین وجود اطلاعات پایه ای درباره شیوع اختلال بلع می تواند در برنامه ریزی های درمانی مؤثر باشد. لذا مشخص کردن آمار نوزادا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 23 شماره 2
صفحات 37- 44
تاریخ انتشار 2014-03
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023